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与现代教育理念相吻合的佛教教育 作者：林克智 来源：《生活中的佛教》 古今中外的教育名家，大家都十分熟识，但对释迦牟尼佛的教育思想，则研究者不多。在佛典中常提到释迦牟尼佛是人天导师，笔者在学佛并对佛学的研究中，觉得释迦牟尼佛确是一位实实在在的大教育家。现试陈述一些记载，就其人格、学识和化导人的方法等方面，来探讨一下他的教育思想。笔者认为他的教育方法，不仅在两千五百多年以前适用，就是在...
林克智
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22551567086.html
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六度是菩萨必修之行，是度过生死苦海，到达快乐的彼岸之六种方法。它能普度众生、培养高尚人格，也能成就菩提，现分述如下：
一、布施梵语檀那，汉译布施，就是“布己所有，施与众...
林克智
六度|人格|高尚
http://www.fjdh.cn/article/2005/08/223153245.html
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人和其他动物一样都是希望长生不老，但死亡不会因人们的惧怕而消失，这是我们的常识。现代医学的进步，可以减轻许多人患病时的痛苦，但绝不能使人长生不死。某些疾病的确会对濒死的患者带来极大的痛苦，于是有的...
林克智
往生|临终|助念|念佛
http://www.fjdh.cn/article/2006/10/1117165998.html
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净土宗义理已略明，但对净宗往生西方极乐世界必须具足“欣”、“厌”二心，要认识娑婆之苦方能精进念佛，方可报终得生净土这个问题，有人认为不合社会潮流，甚至...
林克智
|人间佛教|净土|菩萨行|
http://www.fjdh.cn/article/2007/12/18400119657.html
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净土宗义理已略明，但对净宗往生西方极乐世界必须具足“欣”、“厌”二心，要认识娑婆之苦方能精进念佛，方可报终得生净土这个问题，有人认为不合社会潮流，甚至与...
林克智
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23243739621.html
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心是一切善恶法的根源，是万法的根本。我们日常思虑之心，可为善、亦可为恶，十法界不离此心，成菩提亦即此心，唯菩提心是真心，其余皆妄。
我们修学佛法是要学佛的“觉”，非单靠那...
林克智
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23274739863.html
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六度是菩萨必修之行，是度过生死苦海，到达快乐的彼岸之六种方法。它能普度众生、培养高尚人格，也能成就菩提，现分述如下：
一、布施梵语檀那，汉译布施，就是“布己所有，施与众生&rdquo...
林克智
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06294643951.html
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人和其他动物一样都是希望长生不老，但死亡不会因人们的惧怕而消失，这是我们的常识。现代医学的进步，可以减轻许多人患病时的痛苦，但绝不能使人长生不死。某些疾病的确会对濒死的患者带来极大的痛苦，于是有的病人...
林克智
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07021648207.html
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南宋时佛教中出了一位不同寻常、似癫狂、嗜酒肉的和尚——道济禅师。师性狂放，行脚半天下。神异事迹颇多，广传于民间，人称济公。临终前作偈趺坐而终。 在《卐续藏》中收有《济颠道济禅师语录》一卷，系宋人沈孟...
林克智
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07294474560.html
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林克智最近又出了一本新书，叫《前尘回眸录》。
听说，印刷厂的人员在排印室里看到这本书时，信手拿来翻了几翻，随即就被书中的内容深深吸引，直叫“好看，跟讲故事一样”。
还有一件，是我自己...的老照片，介绍各处的美景游踪，令人徜徉在文字般若的海洋；不是传记，却如实地记录了一位学人至今为止的参学、生活历程。
这本书的作者林克智，乃是我市佛教界的一位大居士，《台州佛教》期刊的创始人，普陀...
佚名
|佛教新闻|台湾|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/11/09104293995.html